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杜書伍

  • 杜書伍:善性循環,啟動主動學習機制

    過去十年,世界的變化非常劇烈:經濟景氣循環急跌與急漲的週期變得愈來愈短,而漲幅與跌幅卻較過往的時代來得更大,而這樣動盪不安的大環境,很可能就是職場工作者未來要面臨的常態。當環境的變化愈來愈快,學校所學的知識或技能,絕對無法應付長達一個人三、四十年的職涯;所以,「活到老學到老」、「終身學習」、「學習型組織」的說法,就是在提醒人要不...
    聯強國際集團總裁兼執行長/杜書伍
    2018-02-05
  • 杜書伍:豆芽現象

    大家都吃過豆芽菜吧!豆芽生長的速度之快,令人嘆為觀止,短短一夜之間,竟能抽長六、七公分,且外表看起來既壯碩又飽滿。然而,豆芽的質地卻異常脆弱,稍遇外力便應聲斷裂。邁入資訊科技時代,事物的變化極為快速,個人與組織為因應外界環境,追求短期績效而忽略實質內涵的「豆芽現象」,也俯拾可見,值得警愓。能力培養,只學到皮毛,不夠扎實第一種豆芽...
    聯強國際集團總裁兼執行長/杜書伍
    2018-01-29
  • 杜書伍:家教、教養、修養

    「家教」「教養」「修養」這三個名詞我們都很熟悉,但也隱含很深的道理!對小孩,我們會稱讚說:「家教很好…」,或者批評說「沒家教…」。其語意重點不是小孩,而是父母是否盡到該要有的教育責任。所以,毁譽都由父母承擔,因為小孩自己尚未成年,父母就要負責任。到了中大學及出社會初期,我們會用「教養」這名詞來形容。因...
    聯強國際集團總裁兼執行長/杜書伍
    2018-01-22
  • 杜書伍:不是穿了黃袍,就是皇帝

    我們經常會看到有些人,聽到了一些管理名詞或人生哲理就琅琅上口,比如「品質」、「效率」、「策略」…。由於說起來很時髦順口,聽的人也覺得順耳(可能乍聽之下沒聽懂,或是沒有很專注聽)就以為他懂,認為他行而給予掌聲。說的人以為他這樣就輕易贏得他人的認同與讚賞,也就不再細究自己是否真正瞭解透徹。這種陷入「自以為懂,而不持續體...
    聯強國際集團總裁兼執行長/杜書伍
    2018-01-15
  • 杜書伍:不學習規矩,不遵守規範,不代表行,代表沒水準

    我們經常會看到有些人,別人都會遵守規矩,他就是不遵守。探究這種人的心態,除了自律性差外,骨子裡是一種自卑的心理。比如「炫富」。本來不富有、現在富有了,唯恐別人不知而刻意做出誇張的行為,來讓別人印象深刻知道他富有了。代表內心一直留存對過去不富有的自卑心理。耍特權,反映自卑心理又比如「耍特權」。有人職位越高就越耍特權,面對組織應有的...
    聯強國際集團總裁兼執行長/杜書伍
    2018-01-08
  • 杜書伍:生活中訓練井水、河水分清楚

    當今市場環境最大的特點,在於通訊工具發達,使得訊息的通透度極高,對外界訊息的反應時間因此大為縮短。此一趨勢在未來只會更加顯著,並導引產業加速走向低毛利的時代。在這樣的競爭環境下,企業若要維持生存,在經營管理上勢必要講求精緻化,才能讓營運成本下降的速度趕上毛利下滑的速度。精緻度拉大效益差距過去,通常一家公司只要具備某一領域的核心知...
    聯強國際集團總裁兼執行長/杜書伍
    2018-01-01
  • 杜書伍:給多少,做多少?

    有時候,我們會聽到怠惰而不願積極投入工作的人,私底下有一個說法:「給多少錢做多少事,這樣的薪資做這樣就可以了;先給我加薪,我就努力多做點!」這種似是而非的言論,連帶也影響周遭想安逸的人的心理。對價行為,建立雙方平等的基礎上大多數人都不希望也不喜歡跟這類的人互動,因為工作不只是薪酬,還隱含更大比例的有形無形因素。但多數不認同這種似...
    聯強國際集團總裁兼執行長/杜書伍
    2017-12-25
  • 杜書伍:年齡數字的魔咒

    雖然每個人的職涯歷程將會「南轅北轍」,但人人都要經過相同的年齡歲月,而且年齡數字對於生涯抉擇,像是「魔咒」一般,當下會帶給同齡者相似的心理、生理的影響,而不自覺的做了重大決策,指引到迥異的生涯方向。往往年齡數字到來、時光流逝,恍然驚覺年齡帶來的意涵時,失去的再也喚不回……。20歲尋找可能人生中「千金難...
    聯強國際集團總裁兼執行長/杜書伍
    2017-12-18
  • 杜書伍:獨立人格的行為特質

    在人的行為當中,普遍都會存在著依賴的特質。回顧每一個人的成長過程,在人格上大致是從依賴走向獨立。就拿不同層級的學校來看,老師辦公室與教室之間距離的不同,便反映出這樣的過程。小學老師的辦公室就在教室當中,以便就近照料學童;到了國中、高中,老師的辦公室離教室越來越遠,到了大學,甚至除了課堂之外,學生不見得可以輕易地找到老師。隨著所受...
    聯強國際集團總裁兼執行長/杜書伍
    2017-12-11
  • 杜書伍:自滿、謙虛與虛懷

    自滿,就是自認無所不能,再也不用學習,逐漸變成自大。形於外的行為,顯得不可一世、目中無人,完全聽不進別人的話,也吸收不進去外界不斷在進步的知識與觀念。久而久之,自滿的人有很高的風險,會逐漸從前段班滑落到中段、後段,甚至被淘汰。相對於自滿的,是虛懷。習於請教,會接納並思考別人的觀點虛懷是在心中一直留存「人外有人,天外有天」的認知,...
    聯強國際集團總裁兼執行長/杜書伍
    2017-12-04